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第35章 成长的旋律绽放的童年（第1页）

随着日子一天天过去，越瑞福和洛嘉霖在幼儿大三班的生活愈发丰富多彩。

课堂上，他们积极参与各种活动。在一次科学实验课上，老师带来了简单的实验器材，为孩子们演示了神奇的化学反应。越瑞福瞪大眼睛，全神贯注地看着老师的每一个动作，心中充满了好奇。当看到两种无色的液体混合在一起后变成了鲜艳的颜色，他忍不住发出惊叹。在自己动手操作的环节，他小心翼翼地按照老师的指导进行实验，成功的那一刻，脸上洋溢着自豪的笑容。洛嘉霖则在语言课上表现出色，她声情并茂地朗读着故事，那清脆悦耳的声音仿佛能穿透人心。她还积极地回答老师的问题，用丰富的想象力为故事增添了许多新的情节。

户外活动时，他们尽情释放着活力。在操场上，越瑞福和小伙伴们一起追逐嬉戏，玩着各种游戏。他奔跑的身影如同一只欢快的小鹿，充满了生机与活力。洛嘉霖则喜欢在花园里观察花朵和昆虫，她会蹲下来仔细地看着一只小蚂蚁搬运食物，或者轻轻地触摸一朵盛开的花朵，感受大自然的美妙。他们在阳光下欢笑，在微风中成长，那纯真的笑容如同绽放的花朵，温暖着每一个人的心。

而在班级的集体活动中，他们更是展现出了团结协作的精神。一次，班级组织了一场小型的运动会，越瑞福和洛嘉霖都积极报名参加。在接力赛跑项目中，越瑞福奋力奔跑，将接力棒稳稳地交到下一位同学手中。洛嘉霖则在旁边为大家加油助威，她的声音响亮而充满激情。当班级获得了好成绩时，他们一起欢呼雀跃，共同分享着胜利的喜悦。这种团结的氛围让他们感受到了集体的力量，也让他们更加珍惜彼此之间的友谊。

在幼儿大三班，老师们不仅注重孩子们的学习和成长，还关心他们的情感需求。有一次，越瑞福因为和小伙伴发生了一点小矛盾而心情低落。老师发现后，耐心地倾听他的诉说，帮助他分析问题，并引导他学会理解和包容。在老师的开导下，越瑞福主动和小伙伴道了歉，两人又重归于好。洛嘉霖在一次手工制作中遇到了困难，怎么也做不好自己想要的作品。老师走过来，轻轻地握住她的手，一步一步地教她如何操作。在老师的鼓励下，洛嘉霖终于完成了自己的作品，她的脸上露出了灿烂的笑容。

随着季节的更替，幼儿大三班也迎来了各种节日的庆祝活动。在中秋节，孩子们一起制作月饼，了解中秋节的传统文化。越瑞福认真地揉着面团，小心翼翼地把馅料包进去，虽然做得不是很完美，但他却感受到了自己动手的乐趣。洛嘉霖则用彩笔绘制了一幅美丽的中秋画卷，上面有圆圆的月亮、可爱的兔子和一家人团聚的场景。在圣诞节，教室里被装饰得五彩斑斓，充满了节日的气氛。孩子们一起唱着圣诞歌，期待着圣诞老人的到来。越瑞福和洛嘉霖也沉浸在这欢乐的氛围中，心中充满了对未来的美好憧憬。

日子在欢声笑语中悄然流逝，越瑞福和洛嘉霖在幼儿大三班度过了一段难忘的时光。他们在这里学会了知识，收获了友谊，懂得了关爱和分享。他们的成长就像一首美妙的旋律，在这个温暖的教室里奏响。每一个音符都充满了希望和活力，每一个节拍都见证着他们的进步和蜕变。

当他们回首这段时光时，心中充满了感动和不舍。他们知道，这段美好的经历将永远留在他们的记忆中，成为他们人生中最珍贵的财富。而他们也将带着这份财富，勇敢地迈向未来的人生旅程，继续绽放属于他们的童年光彩。

在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，越瑞福和洛嘉霖都会想起在幼儿大三班的点点滴滴。那些温暖的笑容、鼓励的话语和团结的力量，将成为他们前进的动力。他们相信，只要心中有梦想，有勇气，有爱心，就一定能够创造出更加美好的未来。

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