书的传说直到永恒。书山有路勤为径,学海无边苦坐舟。书传递的是一种学习的精神。天人本合一,人的生存离不开自然,从人的角度可以看到自然。人类在没有发明文字以前就以结绳记事的方式,有了文字以后,人类进入文明时代。原始社会的璧画到现在皆有流传,接着是笨重的竹简。人类从书中学习,再加上创造性的探索和实践,又成一书,书书相传。
书中记载着什么,人类认识自然、生产技术、生产关系、社会伦理关系、感情。古代人分士农工商,士是最高层,只有读书才有出路,才可以入朝为官。秦始皇的焚书坑儒为后世所不齿。明清时期八股文的思想禁锢为后世所批判。我们伟大的教育家圣人孔子为读书人的先驱,儒道释是东方的三教,他提出了全面的教育,包括六艺:诗书礼乐艺数,并且提出了守孝悌忠君品德修养的思想,这成为古代巩固封建制度的基础,古代读书人考试要考四书五经。儒道从修身、齐家、治国、平天下到董仲舒罢黜百家,独尊儒术。朱子的存天理、灭人欲、到王阳明的心学。亳无疑问,孔子的思想有精华也有糟粕,近代提出打倒孔子,也就是打倒封建制度,反对愚忠、愚孝,以及对女子的不平等束缚。
古代的教育制度与现代类似,从童生、秀才、进士、举人一级级往上考,并且古代只有男性和有钱、有权的富家小姐才有机会读书。古代除了正规的考试制度以外,也有像现代一样的闲书。宋代开始就有话本小说,官方有修书。有关物质生产的书,明代有长物志、园治、宦绣图谱、营造法式,以及宋应星的天工开物。诗人以其多愁善感的情思留下壮丽的诗篇。此外还有天文地理历史数学宗教哲学等。古代的歌伎虽然不用科举考式,但琴棋书画样样精通。古文中还有不少议论文和杂文。
东汉开始发明了纸,到现代有了电子产品后,信息更多了。现代教育多种类、多层次,面向不同年龄和层次的对象、深度。每天有多少书流通呢,幼儿园的少儿绘本、读物、科普,小学生每天的课堂、课后作业,课外书,老师的教案,中学生也如此。大学老师的教案、学生作业、论文,教师论文。班级活动、社团活动文案,硕士、博士论文、网络新闻、视频、网站、网络办事。大中小硕士博士职校高职课本、教辅,白领、公务员、办公室人员写的文件,书店、图书馆书籍,报纸、杂志,网络文学、绘画。考证、考公务员、考英语、考职称书籍,所有考试试卷。课外书、科普、专业、学科、生活、实践书籍,这是一个知识经济时代。
文字的发展从甲骨文、繁体、简体,从古文到白话文。词汇有现代汉语、俗语、成语、歇后语、学科、专业、行业词汇、古文、译音、方言、网络用语等。
书籍魔法进可攻,退可创造。葛饰北斋招式:毛笔作武器远程攻击,用纸包裹对方,文字、图象、声音具现化,请别人进文字、图象、声音中的空间。武器:纸、笔、电脑、VR万物可载图文音。
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